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林森他们(men )几(jǐ )个，得到授(shòu )权后，开始(shǐ )了招收学生(shēng )的工作。

技(jì )能点他是知(zhī )道的，前世(shì )的游戏中，有很多游戏(xì )在学习新技(jì )能时，都会(huì )有一个技能(néng )点来学习。

这也就是机(jī )器人教师的(de )优点之一，强大的共享信息能力以及信息处理能力，普通的教(jiāo )师根本没法(fǎ )比拟。缺点(diǎn )就(jiù )是教师人(rén )数(shù )太少，陈(chén )天(tiān )豪现在恨(hèn )不(bú )得自己能够(gòu )生产这样的(de )机器人教师(shī )，这样就能(néng )够让所有族(zú )人都学上。

好的，到了(le )学校，你想(xiǎng )要做什么实(shí )验都可以。

陈天豪不打(dǎ )算让大家放(fàng )弃汉字，汉(hàn )字作为传承(chéng )已久的文字(zì )，自然有其中的道理，更何况他自己本就是一位国(guó )人，让他重(chóng )新创造新的(de )文(wén )字，那简(jiǎn )直(zhí )是比杀了(le )他(tā )还难，他(tā )把(bǎ )学习的难题(tí )丢给了他的(de )族人。

在他(tā )来这里之前(qián )，很多小孩(hái )都被派往了(le )其他方向去(qù )寻找部落的(de )踪迹，好几(jǐ )天没有回那(nà )边，也不知(zhī )道都回来没(méi )有。

学校刚(gāng )刚出来，教(jiāo )师只有十个(gè )，能够同时教的人数有限，最多能容纳(nà )5000人学习。

5000人(rén )的学生人数(shù )，还是比较(jiào )好(hǎo )解决的，重(chóng )点是后面(miàn )的(de )测试，需要(yào )有60%的人达到(dào )及格状态。

不过好在，陈天豪也知(zhī )道欲速则不(bú )达，学习还(hái )需要劳逸结(jié )合，根据前(qián )世上学经验(yàn )，给他们划(huá )分时间。

魔(mó )法能量在能(néng )量核心的调(diào )度下，开始(shǐ )向手中聚集，第一批测试人员魔法水平有高有低，但每个人都(dōu )在竭尽所能(néng )，展现自己(jǐ )的(de )最强实力(lì )。